我们知道幼儿园用品玩具在教育上扮演着不同阶段性任务，所以不同年龄的孩子有不同成长需求，年纪小的幼儿从自身的感官去挑选玩具，自得其乐。在教学上，玩具是很好的教学辅助工具，可以学习认知与动作技能，是成长的必需品。 每一种玩具，所触动的都是不同的学习领域与功能，在玩玩具的过程中，带给孩子满足与成就感，也是其他事物所无法取代的。分享是指个体与他人共同享用某种资源，它是亲社会行为的一 种表现形式，幼儿分享意识和分享行为的发展是幼儿建立良好的同伴关系、形成道德感的基础。就幼儿对玩具的分享行为进行研究，以期发现玩具对幼儿分享行为的影响。

新生儿玩具的色彩鲜艳，年幼的孩子更喜欢色彩鲜艳的玩具，新生儿也不例外，但婴儿出生时是不能辨别颜色的，等到差不多4个月大的时候，宝宝就可以完全区分颜色了，婴儿早期的颜色偏好一般包括红色，这可能是因为它的亮度，红色的、黑色的和白色的毛绒玩具是不错的玩具选择，能够引起新生儿的注意。

再就是新生儿玩具具有对比性，新生儿也喜欢有对比性的事物，例如头发与皮肤就是两种能产生对比的不同的触觉，黑和白是最具对比性的颜色，这能够帮助刺激新生儿的大脑，而能够造成对比的玩具可以帮助提高婴儿的视觉能力。

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